明古国,从上古时期的三皇五帝,到百家争鸣的春秋战国。
孕育出了东方文明独特深厚的底蕴,其后经过秦始皇统一六国后所推行的书同文车同轨,以及汉武帝的独尊儒术。
再加上历朝历代的丰富积累,最终形成了我们华夏民族的灿烂文化,这是我们每一个炎黄子孙的骄傲。
而这一切的传承所依靠的就是——教育。
」「好!真是太精辟了了!」周校长听得摇头晃脑,再一次带头鼓掌。
王瑜双手虚压,在掌声平息后继续道:「所以说,在教育的历史和传承上,世界上没有任何一个国家可以与我们相比。
」「也许有同学对我的说法并不认同,毕竟那只是属于我们祖先的荣耀,特别是在经历了黑暗而屈辱的近代史后,落后和愚昧似乎一直在伴随着我们的。
」「共和国成立之后,为了扭转这一局面,为了跟上现代文明的步伐,普及教育一直都是我国的重要国策。
也许我们没有西方国家的引导式教育那幺自由,那幺尊重个性。
甚至在不少同学看来只是将一些基础知识一股脑的灌输给你们,呆板而枯燥。
但是这种教育方式从某种意义上讲更加公平,更加
-->>(第11/36页)(本章未完,请点击下一页继续阅读)