陈雷进行解答。
看完了整个教学平台，对方院长考虑了一下，提出一个让陈雷都意想不到的方桉。
原来，最近两年国家在大力推进数字化职业教育与高等教育，为每个大学拨付了大量的专项资金，用于学校的教学数字化改革和技术创新，主要应用方向就是多媒体教学方面以及数字化管理方面，由于陈雷所在的城市属于北方三线城市，整体的教育水平和技术发展水平比较低，这所大学连续两年的教学改革实施上面进展都比较缓慢，没有拿出什么实质性的改进措施和实施效果，被教育部和省教育厅批评了好几次。
因此，学院愿意由陈雷所在的公司利用现有的技术来开发出一整套数字化教学体系，连带20门精品课程，院长希望这一次的三门精品课程也要涵盖在这个大单子里面。
对方的院长提出了几个技术点，和陈雷讨价还价起来。
好在陈雷是做技术开发出身的，也做过几个类似的项目，大致估算了一下价格，给对方报了一个800万的价格。
对方明确表示，现在说实话平台容易搭建，内容比较难做，单纯的平台採购价格基本都是透明的，一般像一个学校的数字教学项目，连上硬件三四百万了不得了，最值钱的实际上
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