处理——将需要学习的信号分解为奇信号与偶信号，再对他们分别进行学习。
试试？胡为衣：这有什幺好处呢，我想想。
（过了一分钟）嗯……一个完全无规律的信号变成了两个有规律信号的加和。
最终我们只需要学习两个有对称性质的信号。
对称意味着在数学上往往有更简洁更富有美感的形式去表示，所以在一开始学习的时候，逼近它们会更快，误差的收敛速度也更快！雪铃：还有一点。
这契合了弹星者的要求——它曾经提示过，审美能力在这项测试中与智力、创新能力同样重要。
胡为衣：你是研究什幺方向的？雪铃：大方向是光通信。
我只是突然想到，奇偶分解这种简单的信号与系统基础知识正好有一种符合需求的美感。
你是我们三个中搞滤波器的主力，当局者迷，不像我算半个旁观者。
如果易位而处，对问题有稍许距离感，你也应该能想出来的。
雪铃象往常一样带着腼腆的笑容，但胡为衣感觉到在一切的拘谨与朴素背后，是一颗对美敏感至极的心。
这个方法最终被证明是可行的，但需要调节核函数的一个参数使之趋
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