经验才能给予回应，甚至有些新颖的提问角度，引领他进入了以往未曾深入探索过的思考领域。
这种不满足於表面、追根溯源的思维习惯，极大地激发了师徒二人之间对医理的共同深入探讨与对经典理论的深化理解，教学相长，乐趣无穷。
更令薛济仁赞叹的是，林知暖凭藉着内在成熟的灵魂心智和前世锻链出的高效学习能力，其记忆力与知识整合能力远超同龄孩童，甚至许多成年学徒也难以企及。
薛老教过的草药，其名称、X味、归经、主要功效及禁忌，她往往听闻一遍便能准确记忆，并且能很快地自发将功效相近、相反或常配伍使用的药物进行归类、b较，在脑海中构建起相互关联、条理清晰的知识网络，而非零散的记忆碎片。
不过短短月余时间，林知暖在医学基础知识学习和医理领悟方面所展现出的惊人天赋与深厚潜力，已远远超出了薛济仁最初的预期。
他原本只是出於Ai才之心，觉得此nV灵秀，是个可造之材。如今，他却是真正地、发自内心地生出了要将自身毕生所学、所思、所悟，毫无保留地倾囊相授的强烈念头。
他常常在授课之余，凝视着这个新收的小徒弟那专注而充满灵气的侧脸，由衷地发出
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