平滑连接，传送带的长度L=2.4m，以v=2m/s的速度沿逆时针方向匀速运动……”
每个字都看得懂，组合在一起却成了天书，又臭又长。
与题目相关的基本公式已经背下来了，她结合图示反复地读了好几遍，还是没能理出解题的头绪来。
上辈子是文科生，分科后就把那些不需要高考的学科抛之脑后了，原身的记忆指望不上，没头绪也是很正常的，可顾念慈感到十分挫败。
这也不会，那也不会，就算是浪子回头，想把过去遗漏的这些知识都给补上，也是无从下手。
视线扫来扫去都是那些个字，像是会动一样，在她的眼睛里飘来飘去，胡乱排序组合。
眼皮子越来越沉了，她陡然打了个机灵，绷直身子，强迫自己打起JiNg神来。
旁边传来小声的闷笑，一张卷子被推了过来。