她冲那个新人点点头，示意他可以进来了。
“听清楚节奏再做动作。我再放一次音乐，自己脑子里合一下刚刚的动作，找找鼓点在哪儿。”菲力拍拍手，拉过大家的注意力。
她带的这节课是舞蹈基础课，上课的练习生们都是一些没有基础或者偏科选手。因此带他们热身后，会带他们学着找到一首歌的鼓点。跳舞找不对鼓点节奏，做出来的动作不是会抢拍就是会慢了跟不上，这个舞蹈室三十几个人的动作放在一起简直就是群魔乱舞。
江翰飞乖觉的站在了舞蹈室最边上的后面。他本就是第一天的纯新手又缺了几十分钟的课程，现在也不知道老师在干什么，只好站在最后面看别人做什么他就做什么。
听着好像是让他们去找放的这首歌的鼓点节奏。
节奏他倒是知道，一首歌节奏强节奏弱的，他还是能懂的。但鼓点是什么，打鼓的声音吗？
舞蹈片段时间不长，大概就是三十多秒。放完一遍，菲力扫过教室里的人，“有听到鼓点吗？”
“有~”回应菲力的只有零零散散的几声，大多数还是沉默着。
菲力倒是没有生气，她做练习生老师好几年了，这些c级练习生的水平德行她早习惯
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