自己、不管是课外上补习班也好还是担任班级委员也好，总之不想辜负长辈和老师对自己的期待的那种人是有的。
而与之相反，没有任何希望实现的目标、只想着轻松自在，散漫地把日子打发过去的家伙也大有人在。
两边形成了泾渭分明的阵营，一同构成了学校这个迷你社会的生态。
即使是在周末，学校仍在正常开课。
班上聚集着的，是和我一样，因为模拟考的成绩不理想而被学年主任叫去补课的学生。
历史课的寺仓是个年过四旬，发际线一眼望不到边际，鼻子上顶着老花镜的老头。
因为其死板的教学风格，在学生之间经常被私下揶揄。
在他那沙哑地、感受不到一点活力的演讲下，学生们的注意力正绝妙地分散开来。
光从考试成绩不及格这一点，这群人平时听课的积极性就可想而知了。
本就对一本正经的学习提不起兴趣，寒假的脚步又即将临近，他们的心思如今怕是早就不在课堂上了。
我坐在教室最后一排的座位上，桌子上摆着摊开的笔记本。
一只手正托住下巴，看似茫然地望向窗外。
像我这样无心听课
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