光看着小白鸡，觉得它好厉害！
窗外的一群小麻雀看看小白鸡的动作，跟着一起群鸟乱舞了起来。
等小白鸡跟着音乐老师结束一首歌，音乐老师拍拍手，说道：“哦！”感叹，“白白唱得实在是太好了，小朋友们和我一起鼓掌！”
小白鸡骄傲地一甩脑壳。
梅瑞狄斯脑海里飘过一行“我学习分身术不如一群小麻雀，我学习唱歌肯定也不如小鸡宝”的自我认知，不过这并不妨碍他拍手拍得超大声。
马奇等几个小幼崽愤愤瞪了梅瑞狄斯一眼，只能跟着一起拍掌。
然后……
开始正是上课了。
音乐老师：“不对哦。”
音乐老师：“白白，你来发音一下，让同学们知道哪里不对。”
小白鸡挺起鸡胸脯，“啾”，发出好听的声音。
音乐老师满意地点点头，“学着白白，再来一遍。”
…………
……
音乐课终于结束了。
虽说，从头到尾，音乐老师都没有说“你们唱的都不如一只鸡”，但音乐老师一次次的“学着白白”，就充分表明了问题的核心。
音乐课
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