“好，一起加油。”
上课了，我翻开课本，发现老师好像布置了背诵作业，是一首诗。老师让我们自愿起来背，刘然看了我一眼，好像有点紧张，我默默安慰她。
举手的人很多，终于刘然举手了，老师让她起来，然后她背的很流畅，感情也很到位。接下来老师没有让别人起来背，而是让人起来分析这首诗。
作为一个汉语言文学专业又拿到了教师资格证的人，我觉得这太小儿科了。但是班上的人已经没有多少人举手了，这算是比较难的一首诗了。
等了一会儿，没有人举手，然后我就举手了。我起来按照我所理解的来说，说了有个五分钟，我已经尽量缩短我的发言了。结束之后我就觉得大事不好，从此之后我可能就是老师之间的话题了。
果不其然，老师惊讶的眼神看着我，然后让我坐下，夸了我一番。我后悔刚才的事情，然后突然听到手机的铃声，我惊吓的摸了摸口袋，以为自己的手机响了。
然后才反应过来我是小学六年级，不是大学，我也没有手机，但是条件反射让我习惯了。
老师拿着手机出去了，然后回来之后给我们布置了作业，然后就出去了。呵呵，我才想起来这个老师家里好像开
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