是为了测试他们的极限，测试他们的反应。他不再直接表达自己的感受，而是轻描淡写地抛出一些有关Si亡的话题，想要观察这些话题引起的反应。
有时他会在课堂上突然说出：“如果我明天不在了，你们会怎麽办？”他不期待他人给出答案，只是静静地等待他们的表情变化。每当这样的话语在空气中悬浮，他心里总会清楚地捕捉到他们脸上的惊愕与不安。他能感受到他们眼中的急切与焦虑，然而，他内心却没有任何波动。他知道，这些人根本无法理解他真正的意图。
一次偶然，他在与同学的对话中提到：“有时候，Si并不一定是逃避，也可以是对这个世界的控诉。”他注意到有一位平时关系不错的同学，听到这句话时神情显得异常紧张，语气也开始急躁，急忙问他是否有什麽困难，是否需要帮助。
林清舟依然冷静地回应：“没有，只是随便说说而已。”他心中无b清楚，这些人并不明白他真正的意思，他们的关心更多的是来自於对未知的恐惧。反而是他自己，对这些表面的关怀早已失去兴趣。
这样的测试一再进行，逐渐地，林清舟感到自己的计划有了更清晰的轮廓。他不再单纯依赖冲动的行为，而是将Si亡视为一场JiNg心设计的“表
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