小关班长先是一愣，为刚才的纠结感到不好意思。
同学之间理应互相帮忙，他走去另一位正惆怅如何写读後感的同学身前协助。
两人努力了半个小时，一些完成了的同学也没有丢下其他人，学着小关班长和君有琋帮忙其他未完成的夥伴，唯独史在林没有人理会。
君有琋见大夥儿已经完成得七七八八，抬头看挂墙钟，已经快要下午六时了。他慌忙查看史在林的进度，见他写的字有如鬼画符，已经写到最後了，但读後感一只字也没有。
「不如你告诉我看法，我替你写下来。」
「没有。」
「嗯？」
「没有看。」
史在林冷冷的回答。
君有琋没有读到後两章的内容，不知道内文到底叙述了什麽，但他不管了，五千字不是小数目，已经是两章课文的字数。
他拿起纸，翻转史在林前方座位的櫈，利用史在林桌面上仅余的空间，替他写读後感。
小关班长收好大家的作业，叫他们先回家，转身看史在林的情况，两人的笔迹明显不同，不用想，亦会清楚老师一定会发现经手人不是同一人。小关班长揭开手里的作业，看见一张功课有几人
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