？
我整个人激动起来，意识到一个巨大的问题，一个足矣摧毁我这些日子努力的问题。
“怎么确定老师写的就是标准答案？万一不同老师写出不同答案呢？”
徐老师无奈地叹气：“没法确定。尤其是图推和类比推理，叁个老师能写出叁个答案，每个人都还都有道理，完全不知道谁对谁错。”
我说怎么相同的题，华图、粉笔、中公能给叁个不同的答案，敢情根本没有标准答案！
那我每次做错题时，认真研究那些奇奇怪怪的答案，我研究什么劲儿？
订正错题的意义又为了什么？
说不定我根本没错，错的是答案！
“所以呐，考研的人和考公的人特别好区分。在研究答案的，那是考研的人。在质疑答案的，那是考公的人。”
徐老师竟然还有心思说笑话，他知道我多崩溃吗！
“不过，数量关系和资料分析不一样，有明确的标准答案。”
徐老师转身从后座的背包里，拿出一个IPAD，递给我。
“上午的行测的真题和答案都已经出来了，来估估分吧。”
这效率也太高了吧……
我望着
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