飞注意到了小雪的目光，羞愧地低下了头。
看到刘云飞的反应，小雪微微松了一口气。
不管怎么说，刘云飞还是知道自己做错了事，知错就能改，小孩子犯错也很正常。
她决定给他一个机会，看他能不能改过自新。
不过这都是小雪的心理活动，小雪没有停下她的讲解。
孩子们的脸上都洋溢着对知识的好奇和兴趣，他们认真地听着，偶尔还会发出惊叹声和掌声。
小雪讲解完毕后，让大家踊跃提问，她耐心解答了他们的疑惑，让他们更好地理解和掌握这些知识。
整个过程中，小雪的专业素养和敬业精神，以及对孩子们的关爱和呵护，让学生们对她更加敬佩、尊重，包括昨天刚刚犯下错事的刘云飞。
晚上，小雪批改作业的时候，看到了刘云飞作业里夹带的一封信。
信的内容并不长，但十分诚恳，这让小雪感到自己的努力没有白费：尊敬的苏老师：我写这封信是想向您表达我的诚挚道歉和深深的懊悔。
我深知我不应该这样对待您，我的行为造成了您的伤害和痛苦，对此我深感抱歉。
我承认我的行为是错误的，我没有尊重您的意愿和
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