了我们社会性，而个性过于突出就会被当作异端。
对于雪来说，这是最显着的。”
“但是，像学校那样直接磨灭个性是……”
“是不合适的。如果能直接磨灭的话就不需要我的催眠了。实际上，雪需要的不是减弱察言观色的能力，而是增强曲意逢迎的能力。你可以很有个性，前提是你能够掩藏自己的能力让别人觉得你没有个性。”
当然，我这里也不是对学校进行完全否定。对学校来说，让学生进行社会性的学习也是非常正确的。因为学校教育的对象就是集体，让学生掌握社会性是必要的。
“你能给我说说雪是如何表现敌意，以及伴随这些敌意的强度吗？”
“这是要？”
“考验考验她。”
我一边说着，一边靠近雪。
直到刚才还想和我保持距离的雪现在已经无路可逃了，我对此感到十分兴奋。
我把食指伸进了雪闭着的嘴里，搅动着她的舌头。雪面颊通红，因为我像以前一样做出了只要触摸就会发情的暗示。
“雪，能听得到我的话吗？”
“听得……到……”
“你还记得你昨天什么时候洗的澡吗
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