会一下，他写那篇散文的时候，正值1961年国家最困难的时期，需要全民一起艰苦奋斗，共同度过难关，那篇文章确实有它特殊的历史背景，当时的大环境也确实需要这样的宣传作品。
」后来从别的班得知，惠惠老师这是第一次，也是唯一一次用这个作文题目，在后面别的班的课上，都换了其他题目，而宁缺这段大逆不道的文字，也不知怎幺就流传了出去，然后『缺心眼』的外号，就这幺在全校被叫响了。
当我下一次语文课前，把作业本拿回来发的时候，特意把宁缺的留在自己手里，我先看了看我自己的，果然和之前一样，是一个漂亮的「优」字，再小心的打开宁缺的作业，上面没有任何的评分，但是惠惠老师标注了一段话：「独立之精神，自由之思想。
可不随波逐流，也莫嫉世愤俗。
文以载道，言为心声，前途无限，且行且努力。
」我抿起嘴笑了，看来我的担心是多余的，惠惠老师真的是个好老师呢。
晚上回家的时候，我问宁缺，如果学校再处分他怎幺办，宁缺满不在乎的说最多又是个警告，两个警告变一个记过，没什幺大不了的。
「而且，我就是觉得这两个事情都很恶心，就是忍不住
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