以实现素质培养和拓展知识面的目的。
「王老师，今天您讲的中国近代史的改革和革命让我深有感触，但是，我有一个问题，为什么清王朝在接二连三的失败之后，还要抱着独裁的想法来统治国家，难道他们就不知道自己的统治早已摇摇欲坠了吗？根据世界潮流，君主立宪制已经是他们最好的结果了，为什么他们不愿意放弃一部分权利，来维持自己的统治呢？」我抬头一看，原来是安排好的「托」站起来进行的提问，这种练习我们已经司空见惯了，甚至妈妈接下来的说辞我也差不多能复述个七七八八。
然而妈妈这次却没有按她练习的那套说辞来回答。
「刘洋同学提问的很好，正好老师最近也是深有感触，那就借着这个机会好好说说。
首先，当时的中国处于一个半殖民地半封建社会，一方面，它自身有着封建社会，地主阶级王朝的局限性，这就导致，面对西方先进资产阶级的思想文化，它们的第一反应不是去学习和模仿，而是敌意和排斥。
他们在根源上是具有对立性的。
另一方面，清王朝也并非完全没有学习外国打先进之处，相继发动的洋务运动，戊戌变法，乃至最后的皇族内阁，都是清王朝试图挽救政治危机进
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