把自己比得很狼狈的“数学王子”头衔和小学阶段自己唯一没能如偿所愿的“三好学生”奖状外，再没了能说清缘由的优点来。
他无法也不敢给这种“喜欢”明确定性，他说不清这是否只是对普通朋友的喜欢。
可如果只是对普通朋友的喜欢，那为什幺每当想起他时，又会锥心地疼呢？小学的时候，总听人说：男孩子擅长数学，女孩子擅长语文。
可是孟维从来都是语文成绩力压班里女生，而数学成绩只有中游水平。
班主任觉得他是个好苗子，只要把短板接上，从“单项表扬”奖提升为“三好学生”只是时间问题。
于是在五年级的时候破例让两个男生坐在了一起，班上的“语文王子”和身为“数学王子”、“三好学生”双担的陆浩勋成了同桌，一时成了班里最大的话题。
刚同桌时，他俩各自心气儿高，谁也不爱搭理谁。
孟维觉得陆浩勋一定是把他视作竞争对手了，不然为什幺从来不肯教他做数学题？而那时候的孟维很要面子，“不教就不教！有什幺了不起的！”。
往往这时候陆浩勋都不吭声，别过头去专心做自己的奥数题。
可是一有别的同学过来请教他，陆浩勋
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