掐过的，大约是有些开会的人过于无聊，或者是验证植物的真假所留下来的痕迹，它们的确太像假的。
就像是例行公事一样，赵莺终于挨到家长会结束，但班主任却过来对她说：“是郭烨的家长吧，到我办公室，我想跟你好好谈一谈。
”赵莺并不心甘情愿地跟着她到了教师的办公室，她对赵莺不冷不热，落落大方地把手伸过来，看似是温和、平易，但又有一种无形的不可逾越，不能小觑的气势。
其实儿子从读书时就从没有少给她惹麻烦，赵莺早就习惯了老师学校的投诉。
在一般女人面前动不动就生就清高、不屑之心的赵莺这时竟生了一份深深的怯意，老师的身上有一种无形的气势，特别不单纯的感觉，是职业使她改变成这样的吗？“郭烨是聪明的学生，如果好好地因势利导，他的学习成绩会有所提高的，现在关健是他不大好学，而且和社会上一些不三不四的人搅混到了一起，我想，应该引起我们和家长的注意。
”在办公室里，班主任喋喋不休地对赵莺说，赵莺听着心不在焉，可以看到室里顺着高高下下堆着一排书柜，正中的上面还有一些残旧了的教学器械，两旁还有一些锦旗奖状，闪着金色的团花，一朵花托着一个大字，在微光
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