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，看看廿世纪初期的军事理论与我在廿一世纪所学有何不同，本就是我打发时间最好的方式，而能当上同学们的小老师，更让我有动力把精神集中到课堂上。

    。

    而对自己「开外挂」的状况有深切认识，上课时我也不敢随便造次，深怕惹出麻烦来。

    课程中胡叔麒的日俄战史讲得很有趣，但无奈一方面他本人没有自己到过战场（我可是到过旅顺参观过203高地、鸡冠山、扇子山，也翻译过一本日俄战争研究的英文书），另一方面第一次世界大战还没爆发，欧陆各国也还没认清日俄战争真正的启示，所以听起来虽然是有趣，但心中总是知道他并没办法讲出精随──很多重大的历史教训都要靠事后总结才会发现核心，就算我臭屁想拿一些知道的内幕出来表演一下，教官同学们也是完全无法接受的。

    胡教官的课特色在于每一战役中的每段再分做数个小节，每节先以实况做课题进行图上作业，接着再依据日俄双方的本案对证讲解──这些军事院校科班的幕僚本事倒是我之前没有好好下过功夫的，认真听课受益匪浅。

    朱鼎勋教官的战术学也上得好──如果想要知道在连级没有机枪、步兵没有手榴弹、没有迫击炮、没有rpg火箭推进榴弹、没

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