下午第一节是研究性学习，刘明宣不情不愿的从桌子上爬起来，端正态度认真听讲，实际上是在发呆。
“比如说，这样的音频，啊！”研究性学习老师在讲台上发出了一声短促尖锐的惊叫，她吓了一个激灵，抬头往讲台上看，以为老头出什么意外了呢？刚才那声音就跟走街上被抢包了一样。
结果上面研究性学习老师慢悠悠的来了一句:“你们听，这种音频短促尖锐，就比较提神。”说完就又神神叨叨的开始讲课了，让他这么一下，下面都精神不少，不时的还能跟他互动几句。
上了大半节课，老师正讲到古人用的火石和各种的生火工具，还拿两只粉笔给他们模仿了一下，突然校长推门进来了，研究性学习的老师放下手里的粉笔，站在讲台一旁扭头用眼神示意:怎么了？
校长笑着跟人点点头，脚下没停，快步走到最后一排，站在陈晓峰他们旁边说:“拿出来。”
他们都下意识的转头往回看，陈晓峰跟他同桌方耀看着有点懵，好像不知道校长在说什么？
校长还是笑着:“拿出来，要不然我搜了啊！”刚才明明看见他们两个头对着头在看什么东西。
方耀还是一脸无辜的看着校长，“老师拿什么
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