不可避免地导向内卷。大家那么热衷于买乐器、串联效果器，本质上就是为了一点音色上的新意，给老师一点加分的由。
“不过效果器始终只是锦上添花的作用啦，有些组如果编曲上做得不够细致，或者演出有明显失误；就算音色上再怎么设计，分数也到不了acss。”
“哦对，”杰西卡拍拍谢桑榆的胳膊，跟柏然说：“刚才我跟桑榆看的那个冠军组演出，他们做了科技电子风格的编曲，更夸张！吉他串了十个效果器，键盘上有两个合成器，就连鼓也加了效果器。因为考试是明确不让用program的，他们演出的时候就像是搬了个dj台上去一样！”
柏然光是想象这个画面，就已经觉得很不可置信了；可看到杰西卡和谢桑榆都没有开玩笑的表情，柏然才敢尝试相信这个事实。
“不……不是，”柏然紧张地动了动喉结，问杰西卡：“我们学校这么有钱吗？这么多效果器可以借？鼓都有效果器？”
“噗嗤！”杰西卡没忍住低头笑了，忙朝柏然摆手：“我们学校才没有效果器呢！就算有也只是上课的时候用，不会借给学生演出的。”
柏然更震惊：“那他们的效果器都是自己买的？十个？！‘dj台’也是？”
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