校园生活，再更息息相关会更加x1引人，或是安排让重要事件提早出场，让凤凰有想要再借「哥哥」力量保护班级的念头。
浪子回头金不换，英雄绝不能重蹈覆彻。
另外，一个重要设定「时空穿越」，依照我的理解，偷偷使用《家庭教师》的设定来解释，该作品使用到的并非是「垂直的时间线回溯」，而是「平行时空的跨越」，故後面有提到雷吉逐渐消失在大家的记忆中，并由其他人事物修补。
在这之中，故事也有带到凤凰为了保护自己才幻想出「雷吉」，此一说法其实就是时空的修正，不过也会因为他提到「自我保护」，所以有起到误导读者作用。
但这段情节出现时已经是故事後半，此时再出现新的设定可能会让读者有混淆的疑虑。
时空穿越是一个很x1引人的设定，也有其受众的存在，在看到作者这样设计时，我也不免思考，若是让此一设定再更早破梗，是否有机会引起读者更多的好奇心。
五、角sE心得：
凤凰与雷吉的塑造很立T，凤凰完整地呈现青春期会有的迟疑与迷惘，尤其他过去又面临了「霸凌」的心结，他迟迟无法面对，或是曾有闪过道歉就能了事的怯弱，都让这个人活得更
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