家的罪孽直接影响许温庭，这其实挺不合理的。
若要写百年秘密，应该在故事前半段尽可能描述其背景，把整个规则都建构好，而非在後半段一举揭露时，读者不只要消化真相，还要快速了解到此一设定。
另外关於校长的设定也是用同样的手法带过，他已经作为一个不讨喜的人，读者却还要他的人物小传，确实是一种痛苦的折磨。
五、角sE心得：
如前一段所述，故事因为角sE配置产生了很大的冲击，此一段落也来稍微分析各个角sE的塑造，在这边先整理一下，徐蔚池跟许温宁的状态。
徐蔚池：灵T，可以看到鬼魂。
许温宁：活人，看不到鬼在天堂路才可以看，但看得到灵T。
故可以在故事前半骗读者徐蔚池是活着，也在後续反转更有力，此设定很JiNg巧，不过在故事中，需要更多事件来呈现差异，也是看到一半对於许温宁的能力有疑惑时，才突然想到作者写了几行说明。
徐蔚池的角sE塑造上并无太大的问题，也是一个讨喜的好孩子，随着他的视角认识这个世界是一个很bAng的选择，不过在许温宁的部分就显得有些薄弱。
主要在於前面所述，
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