这么干。”大原一锤定音。
“4号的上林选手已经打了两个好球。但是他似乎没有放弃，到底他能否在一分钟内达成「三振出局」成就，获得减时奖励呢？”
连看手机的学生也抬起了头，往大屏幕左上角的分频看去。导播也很敏锐地把上林这幕放大到全频。
上林右手攥紧棒球，抬起右腿发力抡臂，投！质地坚硬的棒球飞速旋转，与球棒擦身而过。
“好球！”主裁举手高呼。
各处看台也沸腾了。
“4号第二棒选手的表现非常出色，他获得了今天第四个棒球项目的减时奖励！”
上林一边跑一边摘下棒球手套，往音驹高校篮球场飞奔。
白桦操场主席台上，主持正激情澎湃地解说。
“率先开始篮球项目的还是5号田径社，他们在校间长距离跑步方面占了较多优势。第二个到来的是6号选手。”
上林第三个到，在横跨三所学校的距离上保持冲刺速度，他已经累瘫了。
近藤接力。
篮球项目的要求是从底线开始运球，迂回通过障碍棒后从三分线运球上篮，再折返从另一边过障碍上篮。最后在罚球线投八球。
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