己挪开的屏风。
指导老师早在里头等她。他把转好的「PRE-0410」与「一九二零」两份声纹b对列印出来，一份留档，一份交她。她把两份纸重叠在一起，透光去看那一丝丝呼x1纹理，像在看海面下均速的cHa0汐。老师看着她的动作，忽然问了一句：「你会不会恨？」她抬起头：「我没有资格。我只会把过程写清楚，让以後问到这里的人不用再被告诉我们不清楚。」
老师愣了一下，笑：「你像个老记者。」她笑笑，把纸收好。老师又补了句：「你写的东西需要一个句点，但句点不一定在你的文章里。」她道谢，转身出去。走廊的冷气口吹出一阵不强不弱的风，帆布包带在肩上稳稳摩擦，让她的步伐有了实T的节拍。
下午最後一节下课，她到学生会借阅室要了三年前的活动行事历，对照「外勤协作」上每一场「理科区域勘点」的时间，将名字一个个标出来，重叠的那个名字被她加粗——韩佐。她没有把纸带走，只在笔记本上画了简图，把箭头指向「由教务处转介」。做完，她把笔往後一扣，像是将一段流过的水在纸上留下漩涡。
傍晚，她按前夜与匿名影子的约，去了理科後门。风从楼梯井一路往上，吹得树叶像相互摩挲的掌心。Y影
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