那之後我们制定了攻略副本的策略。
论整合与协调能力，J是最突出的，其余三人以他为中心，盯着空白稿纸，无须讨论便能得出第一步——
「得先控制住蔚铃铃才行呢。」
J提笔书写，流畅俊逸的字迹像印刷厂出品地横列纸上。
目标很明确，但方法才是重点，不论如何，我的距离都是最远的，要想办法克服时间差——
J在旁边写下自己的代称：「这个交给我。」
他不紧不慢地在下一行写上「2」，行云流水进入下个事项……
「等等。」我伸手停住他的笔。
他无辜又受伤地抬头看我：「你觉得我不行？」
「不是……」我捏了捏眉心。
我最多只接受让他从旁辅助，却不好说得这麽直白，就感觉是我不信任他似的。
「我只是好奇，哥具T要怎麽做。」
「能怎麽做，就是制伏她？」
我怀疑是因为之前他上楼时，只目睹一道身影飞奔出教室纵身跃下，副本就结束了，根本还没和蔚铃铃打过照面。
但……是我先前说明得不够充分？还是小路人表演得不够生动？针对「蔚铃
-->>(第1/7页)（本章未完，请点击下一页继续阅读）