家长们是默许的，只是教育孩子要注意安全，不要单独去河边，注意脚滑不要落水。
黄昏之际，季知涟坐在河堤上方的第二级台阶上，头顶上方是一颗高大漂亮的柳树，微风中混杂着河堤泥土的腥气，和草地柳枝的清新。
她捧着那本萧婧拿给自己的《老人与海》，一边看，一边听江河在不远处跟他们一本正经地讲道理。
那个一直欺负江河的大男孩，对他明显不屑，眉眼间尽是不耐，一挥手，瘦弱的江河就被推倒在沙地上。
他固执地，一次次爬起来，小小的声音却被淹没在恶意的捉弄声中。
一连两天，河堤上看书的小女孩都在冷眼旁观，在她有限的人生经验里，直觉江河这样行不通，孩子的世界也是弱肉强食，江河被母亲教授的那一套根本毫无用武之地。
除了让他显得更为异类、更被他们戏耍之外，毫无意义。
孤僻的她也不明白，他为什么非要自讨苦吃，那么执拗地试图去融入一个集体。
一直到第三天。
那恶作剧愈演愈烈，他们捉到一只癞哈蟆，将它放进江河的裤子里，看到江河惊恐地闪躲，几个人大笑着勒紧他裤子上的棉绳——
“
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