以经义为例，解试的经义大部分是送分题，只有两三题比较困难，用以区分考生的水平，但到了省试，冷门的经义就频频出现，甚至占了大半。
这些经义想要完美的答出，已经不是熟记硬背能够搞定，需要考生融会贯通。
更别提还有五道策，还有最重要的诗赋，破题答题的难度都大涨。
狄进在解试答出了无可挑剔的满分试卷，但到了省试里，就不可能实现了，必须要将精力分配，有所取舍。
所以连片刻迟疑都没有，他就将诗赋放在第一，经义放在第二，策论排到最后。
这似乎不太对，后面包括范仲淹在内的很多大儒都认为，诗赋是无病呻吟，清谈空洞，策论才能看出一个学子真正的水平，展现才华该琢磨策论才是。
但狄进很清楚，诗赋可以清谈，空洞无物，策论也是可以清谈，空洞无物的……
参加科举的考生，大部分都是没什么社会阅历的年轻人，或者考了小半辈子的中年人，埋首案牍，让这些人写策论，要么就是模仿先人的成功之作，要么就是眼高手低的泛泛之谈。
实际例子嘛，可以参考后世一道题目，如何解决退休人员再就业难，出题人也不想想，需要削尖脑袋往里
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