施笑了笑：“不过重点应该是纸条的内容吧。位置什么的，你们两个只要有一方知道另一个人的坐标，再把纸条一个接一个传过来不就行了吗？”
台上领导发言还在继续，台下老师正巡逻纪律。司施冲女生感激地笑笑，回过身，打开纸条。看见裴弋的字迹，一笔一划都在纸上鲜明——
【很想你。想见你，我会借过人群。】
044.通往彼此的甬道
一行字，简短的两个句子。
逐字读过去，每一个字都像悬于湖面的浮标，拉扯着司施的心忽上忽下，一时灭顶，一时喘息。
她下意识用手背贴了一下自己的面颊。
有点烫，大脑昏沉迷离，像缺氧。
“司施，诺，签到。”
签到表递到跟前的时候，司施堪堪醒过神，把纸条塞进校服外套的口袋里，从钟媛手里接过纸笔。
钟媛眼尖，瞥见司施的小动作，再看她脸上薄红未消，心里已经描摹出个大概，故意捏起嗓子道：
“哎哟，这是哪里来的纸条，校领导讲话的功夫都要‘飞鸽传书’，真就这么想？”
她趁老师不注意，侧身撞了撞司施拿着签到表的手臂，满脸揶揄，“亏我
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