必要正确的程序。
这几个男同学对他采取了措施，用胶水把他的课外书内页贴在一起，往他的包里丢垃圾，走路时特别用力地撞他的肩膀。
从起因到结果，中原千礼完全不理解。
“我写了一封信给他们。”中原千礼说，“但是……”
他手写一封很长的信，认真解释了自己没有恶意，使用漱口水和湿巾是习惯，课间不吃零食是因为老师说不可以这样，看课外书出于兴趣，征求过任课老师的同意……
然后，男生们围着这封信，一边用阴阳怪气的语调念，一边时不时爆发出大笑。
“哈哈哈哈哈，真虚伪啊！”
“‘并没有指责别人不讲卫生的意思’，那你为什么要分给别人湿巾呢？说一套做一套，好恶心……”
说到这里，中原千礼抱着膝盖，难得有点委屈。
“他们不相信我。”他说。
他还太小了。他不明白这世界上就是有无缘无故的嫉恨，不明白指责一个人根本不需要成本，不明白泼脏水只需要断章取义接着恶意贴标签，不明白这些人不关心他的对错，他们只是想审判他。
他甚至没有意识到自己正在被伤害，只是困惑地想‘为什么
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