学生一样生活似乎很难。
因为两者根本无法融合。
乔泽思考问题的方式跟角度，别说跟普通学生了，就是跟他都有极大不同。
李建高不知道如何类比，差不多大概就是高维视角跟低维视角的区别吧。
相差太大，根本无法融入到一块去。
所以在简单的尝试之后，李建高也放弃了这个不切实际的想法。
他甚至怀疑，如果不是徐大江对乔泽非常重视，专门叫来辅导员专门做出了一堆嘱咐，按照他的想法直接让乔泽融入集体，大概依然会被他的室友跟同学们另眼相看。
尤其是当乔泽专门给他准备一百篇论文后，李建高也不太敢给乔泽任何建议了。
因为他开始相信，乔泽能靠独立思考找出最适合他的路来。
毕竟他在学术圈混了这么多年，获得的成就根本没法和乔泽相提并论。
天知道乔泽从小学到高中这十二年时间，每天到底都是在想些什么，学了多少东西，又积累了多少东西。
虽然乔泽跟他聊过几次，但李建高很怀疑乔泽说的那些都只是他重点思考过的东西，还有更多杂七杂八的想法，乔泽压根懒得说。
所以他把乔
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