和做作，对于敬欣然，他发自内心地尊敬。
敬欣然说：“好了，好好上课吧，别被影响了，老师始终是相信你的。”
杨一心鼻子一酸，像往常那样冲她露出一个微笑，“嗯！”
说起写检讨，杨一心还真挺有经验，并且对于如何声情并茂地念检讨也很有研究，保准能表达出一百二十分的后悔和惭愧，令听者无不动容。
等到周五下午，杨一心已经把检讨顺完一遍，确保语句通顺，承认错误却不完全承认，篇幅中大量顾左右而言他，夸赞了学校的育人之心、老师的谆谆教诲，最后落点在自己不该使用暴力，应该在言语上多沟通，令学校和老师失望，自己感到很后悔。
商远看见了他的检讨书，问：“写的什么？”
“检讨书，等会儿要念，要帮我润色吗？我感觉写的还行，比作文写的好。”杨一心摸着下巴，对自己的文笔很满意。
商远挑眉，拿过他的纸，“检讨书？为什么要写检讨？”
“我不是打人嘛，影响比较恶劣。”
看商远看完了，他伸手去拿，商远却没给，“去跟敬老师说，你打人是有原因的。”
“我说了。”
“她不信？”
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