心理医生，在和谢拾青的交谈过程中，她以倾听为主，多鼓励和暗示对方说出自己的想法。
面对钟宁，提问就会变多一些。
因为钟宁喜欢这种有来有往的交流模式，不需要鼓励，她自己就很坦诚地把所有事情都抖落出来。
她最需要的，是行为模式上的转变。
“刚刚弹的是什么曲子？我没有听过，怪好听的。”
“它叫《春》，春天的春。”谢拾青说。
“我没看到曲谱，难道你是背下来的吗？拾青真厉害啊。”钟宁拉着她重新坐回长凳上，“我坐这里会不会打扰你，它很好听，不知道我有没有这个荣幸听完呀？”
“我没注意时间。”谢拾青有点歉意地说，“不知道已经这个点了。”
“没事没事。”钟宁说，“我喜欢看你弹钢琴。”
谢拾青抿着唇笑了一下，她将手放在琴键上，把这首曲子重新又弹了一遍。
“好听！！”
钟宁啪啪啪地鼓着掌，好像这人是拿下来国际大赛的冠军一样兴奋。
“你是弹了一个下午吗？”她问。
谢拾青点了下头。
“手酸不酸？”钟宁捞过她的指头捏来
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