近些。
于是将所有关于a大与京市的一切丢进垃圾桶。
幸好她早就习惯“抛弃”，不管是主动还是被动语态。
大学生活，她好像也没什么实感。
没有参加缤纷的社团，没有偶遇所谓crush，聚餐联谊团建自有无数理由可以拒绝；挤出来的时间全部投入综测得分，挣取学时，gpa可以高些再高些…一学期下来，认得出的同学不超十个手指头；但同时也可以将图书馆每个区域捉摸得一清二楚。
哇，她真是不合格的大学生。
但是毕竟写给高三学生，池也只闭口不谈关于学习的苦与累与无聊，只从旁人处借些经历拼凑成一份光鲜亮丽的“大学初体验”。
而学习经验…好像更没有什么可以说的了。
她并不聪明，也上不起什么名师补课；能相信的永远只有“勤能补拙”。
泡在书店和图书馆是学习生涯的常态，错失的一分需要用几十倍的时间的弥补，得出一个正确答案依凭一整页运算草稿。上课不敢走神，课后时间不敢浪费一分一秒。
但就算这样，也没有求出自己想要的答案。
在关于高三的记忆中小心翻找，池也还是认真憋出了四
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