。”
他翻开讲稿，指尖轻轻划过纸面，目光扫过人群，声音温和有力：“叙事结构并非静态的框架，而是流动的河流，随文本语境而变。b如《红楼梦》中，贾宝玉的视角……”他娓娓道来，条理清晰，偶尔夹杂一句风趣的引言：“当然，宝玉要是现代人，可能会更关心手机里的消息。”台下响起轻笑，气氛轻松。他继续深入，引用大量文献，分析叙事如何塑造人物情感，语气专注，神情沉稳，每句话都透着学术的执着。
苏舒听着他演讲，如痴如醉。她习惯课堂上的他，风趣幽默，今日却光芒耀眼。她低头想记笔记，却发现笔尖悬在纸上，一个字都没写。林然歪头，低声道：“魂儿都飞上台了，还记什么笔记？”苏舒脸微微一红，小声反驳：“我在认真听！”许明也凑过来，低声道：“小师妹，咱家张老师今天是不是特别帅？”苏舒脸更红了，低声道：“学长，你别逗我了。”台下笑声不断，张教授抬头扫了一眼，嘴角微微扬起，继续讲解。
张教授讲座结束，掌声如cHa0，他微微点头，退至嘉宾席。苏舒的心情刚刚平复，主持人清嗓子，报出下一个名字：“下面，有请秦昭言教授。”一瞬间，苏舒的情绪再次绷紧。
秦昭言步履稳健地走上讲台
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