的……”李老师摆手：“感动归感动，访谈要思考，别光煽情！”
他顿了顿，目光一转，笑意收敛几分：“不过，有几篇写得真不错，值得表扬。”教室瞬间寂静，学生们挺直身子，屏息以待。李然用手肘推了推苏舒，低头笑道：“老师要表扬你了。”苏舒脸上一红：“别瞎说。”她在班上向来安静，是不折不扣的透明人。
李老师翻至一页，语气郑重：“苏舒，你的采访让我印象深刻。”苏舒一愣，手指停在笔记上，全班目光齐刷刷聚焦，她听见几声低语：“她采访谁了？”“听说张教授？”“真的假的？”
李老师继续：“你居然可以找到张逸文教授来做这个专访，我实在没料到啊！你的访谈内容完整，结构清晰，问题设置有深度，能引导受访者深思，很难得。”他抬头看她，嘴角微扬：“尤其是‘如果能回到过去，您会想改变什么？’这题，切入点独特，很有启发X。我读着都忍不住想回答！”苏舒心跳加快，想起那日张教授目光深邃，淡然道：“过去不值得改变。”
“优秀访谈我留作参考，下届同学得谢谢你们。”李老师放下成绩单，拍手：“成绩发下去，自己看吧！”助教分发纸张，教室热闹起来。苏舒拿到成绩单，上面写着：“A+，选
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