为下午反正开会会讨论到这个事？”谭克林说这话时冲她眯起眼。
老师的眼神谢婉莹接到了，二话不说低头承认：“是的，老师。”
是怎样就怎样，反正她不像那三个人找借口，她没傻到以为自己可以糊弄国协的老师。
听见她果断认了，对面尖刻的单眼皮眼里掠过了一抹意外。
一般人不是该先怕得先找找借口吗？她直接给“跪”了？
“你是实习生，我们让你去看病人，病人有任何一点问题甚至不是问题你都必须向上级医生报告。判断病人的问题是我们来决定不是你来决定，你听明白没有？”在谭克林不语的时候，刘程然帮他补充。
”我知道了，老师。“谢婉莹用心摸索这些临床老师的习性和脾气，说实话听完有些无力。
临床老师各有各的脾气和习性。
有的老师喜欢学生自主，不喜欢学生样样报告，小问题没问题都报告，老师会觉得烦。
有的老师完全不一样，对学生的能力没法信得过。
眼前的谭老师似乎更接近后者。
实际上她只是揣测，暂时没有临床检验依据支撑病人真的是胃出血，不敢乱说。术前讨论她提这个是想为病人
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