会在询问过他天下卫所事宜后，将他派到兵部。
在他说完，黄子澄也急于表现，因此作揖道：“日前户部知印张水清上疏，言云南、四川诸地皆处边夷之地，民皆啰啰。”
“朝廷虽以当地头人为世袭土官，然当地三纲五常之道，懵然不知，朝廷宜设学校，以教其子弟。”
“臣以为，应当在四川及云南诸地设置儒学，以此教化土民。”
“这倒是个好办法……”听到黄子澄的话，朱允炆也微微颌首，先不提他喜欢儒学，单黄子澄的这个办法就能解决土民与汉民不知其所语言的困境。
不过想要施行这个政策，摆在朱允炆面前的难题就是需要一大批读书人前往云南、四川等地教授儒学。
“此办法虽好，但国子监中贡生大多还在地方上督促衙门修建堰塘水渠，天下读书人鲜少，若是要教化云南、四川等地，恐读书人不足。”
“这……”黄子澄倒是没想到这一遭，不过他反应也很快，当即作揖道：
“我可与汉中教授方孝孺商榷，若是朝廷愿意予他弟子官职，兴许能在西南大兴文化。”
“若是如此，当记现在一大功！”听到黄子澄的话，朱允炆也热切的给出了承诺。
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