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现场沉默了一会。
最先开口的是哲学协会的刘世博主任，刘主任感慨着说道：“这首诗写的真好啊，富含哲理。”
旁边的几位也都看向了他，不自觉的点了点头，等着刘主任的下文。
不过，说完这句之后，刘主任竟然闭嘴不说了，还嘴角含笑的看着众人。摆出了一副我已经懂了，但是我不说的样子。
这顿时让众人心里腹诽不已，搞哲学的都是谜语人是吧？这么欠揍么？
还是刘颖教授结果话茬，分析了一下这首诗。虽然大家都懂行，但毕竟是录节目，该说的话还是得说到位的。
“叶老师读的这首诗，除了诗表面的意思，更多的应该是隐喻。”刘颖看了看叶落，问道，“应该算是对《大唐诗豪传》的总结？”
叶落点了点头。
刘颖教授便又继续分析了起来。
……
诗词的品读与解析，一定要结合创作背景！
刚才叶落讲的故事，虽然是这首诗的创作背景，但仅仅只是第一层背景而已。想要理解这首诗的含义，还需要结合当下的事情。
这首诗，铁定是叶落用来回应关于《
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