两年多，我解答起来依然得心应手，这是本能，自然而然答案就从笔尖流淌出来。倒也是，以前的我保持着一天两套数学卷子的训练量，订正，反思，一气呵成。这种练习量维持了整个高中。现在还能记得某个导数公式就不足为奇了。
距离考试结束还有二十分钟的时候我已经解答完所有题目，压轴题还是当年的老题目改编的，换汤不换药。我抬头看着台下的考生，有的脸涨红了，有的满头大汗，有的苦思冥想，有的奋笔疾书。“还有十分钟收卷。”我精准报时。存哥走进门，巡视考场，走到我面前看着我写满解答过程的卷子：“既然你都做完了，我先替你批改一下。”从袋子里掏出红笔，快速批改。
“解答题都不写解了？扣分。”
“在美国习惯了，不写解。最多扣两分，不多扣。”
“你用裂项的解法挺巧妙的，不错。”
“198分，可以。”
理科生的数学算上附加题是两百分，198完全是神级的分数了。台下一片惊呼。其实我也知道这没什么，如果你做的题目够多就会发现很多卷子都是类似的，题型就那么多，万变不离其宗。
存哥果不其然把改卷子的差事交给我，我拿着一根红笔坐在教室后
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