表述、判断、推理……”
“中小学阶段的很多表述，在我们看来，都是不够严谨的。”麦亦芃说着笑了笑，“这也是我们日常几乎不跟亲友聊工作的原因。我们不喜欢不严谨的表述，但一旦严谨了，别人很可能觉得在听天书。实在不得不答的时候，就瞎弄个比喻。反正大家也是听个乐子。”
“呃……那些宇宙天文的科普算什么？”
麦亦芃随手抽出一本书递到廖小月面前：“宇宙嘛！先看看《广义相对论》了解了解黑洞？”
廖小月默默把书推了回去：“我要学习，不看杂书！”读什么《广义相对论》？看小破站的up主科普不爽吗？她又不学物理、她学的是计算机！
挑好了书，廖小月在麦亦芃的带领下，再次进入了学习模式。高考87分的数学，显然应付不了大学数学。按麦亦芃的话来讲，题目难不难的，全因基础不够好。所以之前已经结算过费用的家教袁老师再次接到麦亦芃的电话，请他来给廖小月重新捋一遍初等数学和物理，查漏补缺。
而后再考虑自学高等数学的问题。
除此之外，开车也要学起来。大学城离家好几十公里，总有地铁不方便的时候，有开车技能自然更方便。还有，高考前属于
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