文成绩总是徘徊在60-80分的一个主要原因——所以很久才将奶茶的饮用方式搞清楚。
“是要拆开，把料包都放进去，然后倒入开水。”陶西总结道，同时两只手一起操作，尝试了几次，将外包装撕开了。
奶茶里面的料包非常丰富，陶西又观察了一会儿，像是在化学操作课上阅读试剂操作规程一样，最后小心翼翼地将几包料包撕好，倒进了奶茶杯里，去活动室的饮水机那接了标记水量的热水。
他做这些事情的时候非常专注，显得一丝不苟，因此姜序没有去打乱陶西的节奏，任由陶西独自完成了奶茶的冲泡工作。
用吸管将奶茶粉搅拌开以后，奶茶制作完成了，不过陶西没有喝，将奶茶递给了姜序，说：“你尝一下。”
“给我？”姜序有一些诧异，还是伸手接了过来，感受了一些温度，告诉陶西，“有点烫，等一会儿。”
“好的。”陶西说，坐回到自己的椅子上，从书包里掏出来了试卷，准备开始学习。
姜序看了他一会儿，也先将自己的习题册拿出来了。
他已经下定决心，不再用语文荼毒陶西，因此也没有出声对陶西自成体系的学习计划进行任何干扰。
做完
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