险。“人家牺牲性命测出来的数字, 你记一下还在这?里抱怨？”
小胤俄：“……”
小胤俄回去老实?温书了, 汗阿玛也?真是，为什么要让人冒险去测这?些数据呢。
除了胤俄在好奇这?事儿，连康熙都好奇, 后?世的人到底是怎么测量出这?么多数据的, 除了海洋面积、深度之外，还有?各个?不同地区的年平均降水量。
很多单位他们现?在都没有?，但有?算学课本、化?学课本做基础, 康熙已经知道这?些单位的含义。
他觉得有?些符号和单位可以推广出去, 于是在批阅靳辅的折子时，就介绍了华北地区的年平均降水量和几条河流的汛期。
至于他是怎么知道的, 靳辅估计也?不敢问，他要是自己怀疑，去求证一番就是了。
今年太皇太后?圣寿，胤祺兑换出的是八年级下册的数学课本，去东巡前，康熙把书交给太皇太后?。
老人家不认识什么汉字，好奇随便?扫了两页，看得一头雾水。
她也?不知道学这?些有?什么用，但是胤礽见到这?书时很是激动。
听说他待在毓庆宫中读得废寝忘食。
胤礽原以
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