示这些天赋的，尤其不能当着原作的面前，我怕他们跟我拼命。”
“噗！”廖帆憋不住笑了。
又看裴歌有点郁闷的小表情，忍不住伸出手，轻轻地、带着安慰性质的拍了拍他胳膊。
“其实、很好听哦，不比原作差。”
“这个评价我可不敢当，不过还是要谢谢你的鼓励。”
鼓励这一词，让廖帆怔忡了一下。
她又想起来先前跟裴歌讨论的对孩子们的教育问题。
有关于职业上的事情，她是很严肃的。
可对于裴歌的表现，她却没做这样的要求。
“该严厉时严厉，该鼓励时鼓励。大棒和大枣结合着用，威力才能加倍！”裴歌看出了廖帆在纠结什么，笑着开口。
“就跟父母喜欢在孩子们面前，一个喜欢唱红脸一个唱白脸？”
“唔，我可不喜欢这种模式。”裴歌却不赞同。
“哦？”
“红脸白脸，也可以理解为一方在认真教育孩子，另一方却在拆台，不但讨人厌还很气人。”
廖帆深有同感地点头。
小时候妈妈对她严厉时，爸爸总会过来劝妈妈，说妈妈这样不对，然后温
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