庭里，爸妈是自我检讨，还是推卸责任，责备孩子；二是看看各个家庭和孩子面对挫折的态度和解决办法，以及面对成功和喜悦的态度。
这么一来，算是初步掌握和了解一下各个孩子的性格特征和家庭环境，做到因材施教。
这个体验课程是计划书里写过的，所以霍恬恬知道接下来的流程是什么。
她不指望赢得比赛，只要不出丑就行了。
因为好多人家都是爸妈一起带着孩子来的，而她是一个人带了两个孩子，人家是二对一，她是一对二，要付出四倍的精力才能跟人家夫妻双双在场的效果差不多，也许还不止，因为玉米太调皮了。
想到这里，霍恬恬脑袋嗡嗡的，头疼。
很快，其他几个老师进场帮忙进行分班，霍恬恬领着两个儿子，分到了年纪最小的那一班，围坐在了最边上。
三个娱乐项目分别为：爸妈背孩子赛跑，爸妈和孩子一起赛跑，爸妈跟孩子绑着腿赛跑。
看起来大同小异，实际上区别很大。
爸妈背孩子，孩子是纯粹的客体，参与感很少，基本上全靠爸妈努力。
爸妈和孩子一起跑，孩子则成为了主体，会切切实实地参与比赛当中，但比赛胜
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