窗外二人不得不向教室撒腿狂奔。她转头又笑眯眯，“竖中指那个是我朋友，他骂的是我，宝宝你别误会哦。”
于鸦点点头，把此行为归类在交友里。错过了幼儿情感建立的关键时期就像脑子缺了根筋，长期闭门不出雪上加霜，于是她始终无法理解一些东西，只能不断更新数据库。
她身体不好，上课强度也不比同学们，早晚自习乃至下午最后两节课都不会参加，按居芷离的话来说，“小学生作息”。又到下午，于鸦靠着教室门口的墙眯眼休息、等人来接，确实类似小学生的过度依赖，只因习惯如巨缆难以割舍。
“小鸦。”
是哥哥的声音。
“小鸦！”
又变成了陆冕的声音。
奇怪。于是她睁眼，哦，原来都在，那先试行今日更新的交友法则——左手右手分别对二人竖中指。奇怪。怎么都不说话了？为什么不比回来？没有得到反馈，于鸦收回手，摇摇头表示什么都没发生。
还是那副表情，连“冷漠”都算不上，非要形容的话或许是“无机质”，但两人就是莫名看出点儿卖萌的意味。
于凪最近一直闲着，陆冕则是正好下午没训练。虽说一起接她回家有点儿玛丽苏，但
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