院里家属楼的，丈夫退役后一直在这个学校里带孩子, 经验丰富, 事后跟她做了不少的心理指导工作，钟黎才放下心。
一方面担心孩子在学校里跟不上进度被欺负, 一方面也怕他不适应托班的环境, 吃不好睡不好, 钟黎早上起来都要喂他很久的饭。
小南瓜不爱吃饭, 一碗饭要喂将近一个小时。
钟黎深感自己教育的失败, 晚上饭也没吃两口, 一个人坐在沙发里发呆。
容凌看到，过来拍了拍她, 示意她往里坐一坐。
钟黎回神, 抬头乍见他温柔包容的眼神，情绪瞬间如潮水般涌来，很幼稚地扑到了他怀里哭了好一阵。
容凌一边拍着她的后背安抚她，一边开导：“急也没用, 孩子要慢慢教。”
其实容凌很明显感觉到小南瓜对研究一些新奇的东西很感兴趣，很喜欢出去玩，就是不太喜欢吃饭。
他也试着和钟黎说，吃饭吃饱就行, 没必要塞太多。
可每一个母亲大概在这种事情上都不会理智，她总担心小南瓜吃不饱。
容凌揭过了这个话题, 知道多说无益：“礼拜天我们带小南瓜去公园玩吧, 孩子不能总是闷在家里。”
-->>(第3/8页)（本章未完，请点击下一页继续阅读）