这种形式开展月测的原因，傅晚卿觉得试卷难度一般，古诗词她烂熟于心，作文题材有关家国情怀，她最拿手的类型之一，一路下来十分顺畅。
思路却瞬间断在老师走到她旁边的一刻。
只见他俯下身去，捡起一张被揉成团纸条，上面誊满古诗词，字迹清秀，一看就不是男生的。
于是他转向傅晚卿，将纸条递给她看。
“这是你的吗？”
......
走廊上，无论傅晚卿如何解释，老师就是不肯相信她。
她就差跪下来告诉对天发誓这不是她的纸条，可最后老师也只是半信半疑地把她往教导主任那带，路上还语重心长地劝诫：“我知道，你一回来就想拿个好成绩，但成绩都是自己靠拼搏争取来的，不能用这种歪门邪道的方法，你现在作弊，你高考能吗？”
“......老师，真不是我干的。”傅晚卿很头疼。她头疼的不是一会儿考试结束后“傅晚卿作弊”这件事即将被传得人尽皆知，也不是一会儿该废多少口舌去跟主任老徐解释这纸条真不属于她，而是万一被请家长......她该怎么跟妈妈讲清楚这一大串事情的来龙去脉，又该如何说服她这个忙碌的监护人抽身来学校。
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