以松口气。
历史课刚下课，同桌便拉着江陶往综合楼走，“桃子，你知道这节课和隔壁班一起上吗？”
江陶摇摇头，问她：“上午说的吗？”
同桌：“对啊对啊。”
等她们到教室时，老师已经给两个班排好了位置，江陶按着学号坐下，恰好是他们班的最后一排，而她后面的那个位置却始终空着，直到陶知晖被男生们的口哨声簇拥着坐下。
“好啦好啦，快上课了，大家安静一些，”音乐老师是一名很有气质的中年女性，她看出两个班之间的小九九，也没有生气，反而无奈说道：“不要让别人尴尬啊。”
青春期的男生不懂尴尬的道理，听闻此话又是一阵哄笑声，老师只能重重按下两个琴键以表达不满情绪。
不少人甚至侧过身子来看她的表情，江陶没觉得生气，只捧着音乐书看上面的简谱，脖子柔柔向前垂下，那点红褐色印记更加明显，陶知晖甚至想伸手摸一摸，问问她这到底是不是吻痕。
他的语气会尽力温柔克制，他会装得自己没有生气只不过是担心和好奇。
这节课学的歌曲是《青春舞曲》。
陶知晖没有张嘴唱一句，被老师提醒了好几次后边有
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