偶的耳尖就是穿了这么一个钉，他试了在这个地方戴一个尖钉，看看像不像；
第三个学期是左边耳骨，和她右耳的耳骨钉一个位置；
第四个学期跳到右边的高位耳垂，记得这个时候特别伤心；
第五个学期又换左边前耳轮，打了个九尾狐耳洞；
第六个学期该右边耳廓来两个洞，幸好没忘记她的耳桥钉是什么斜度；
第七个学期是左耳rook，于是他也有了七个耳洞，除了她耳垂下方的都被他逐一复刻了。
留了耳屏和耳蜗里面听歌，放的还是她从前的歌单。
从前问她打耳洞为什么不要他陪，她说让他耳朵别缺了大学再来勾引她。
佯装不认识的时刻，总想着来日方长。
没她相伴，再累、脚步再快，时间也很慢，慢到填不充实的阈值、溢了空虚的阈限。
努力社交了，努力独处了，努力学英语，努力搞绩点。
上百个阴天，闷闷不乐，兴致缺缺。
寒假跟A大支教团去中学支教实践，配合其他调研，完了又跑下个实践。
有天闲下来突发奇想自己跑到山上没有空调的学校送个空调。
看看
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